Le langage au coeur des apprentissages.

La première entrée en maternouille est source d'angoisse pour certains petiots. D'autres, déjà bien autonomes et préparés à cette grande aventure par des parents très attentifs franchissent le seuil de l'école, conquérants et fiers dêtre là.
J'ai le souvenir d'une blondinette (de 4 ans) qui trop contente de se retrouver dans cet univers où tout lui semblait ludique avait investi le "coin dînette" et prétendait y passer la journée. Au moment de la récréation je lui intimais gentiment l'ordre de quitter l'espace. Elle me regardait avec un air déterminé qui me signifiait qu'elle ne sortirait pas. Je lui vantais le plaisir d'aller jouer dehors, mais rien n'y faisait.
Alors, je haussais un peu la voix pour m'assurer qu'elle m'avait entendue et là, d'un coup, elle me lançait:
" Attention, Maîtresse, fais gaffe à ta tête !!!"
J'allais éclater de rire, mais du tac-au-tac, je lui répondais:
" Toi, aussi, Ch.... fais gaffe à ta tête !!!"
Surprise de m'entendre utiliser le même registre de langage, inhabituel pour une maîtresse, elle laissait tomber la poupée de ses mains et sortait, sourire aux lèvres...
Je m'étais fait une frayeur en lui répondant ainsi, mais sans le savoir, j'avais créé un lien ... qui, 16 ans plus tard, existe encore.
MERCI ma Ch...